Kansai Educatieve ICT-tentoonstelling

開催概要｜第9回関西教育ICT-producten

De ontwikkeling van een innovatieve digitale leerinfrastructuur, die een terminal voor elke student en een snel communicatienetwerk omvat, veroorzaakt een paradigmaverschuiving in de onderwijssector. Ook het GIGA-concept bevindt zich in de tweede fase. 70% van de klassen maakt elke dag gebruik van apparaten. Ons doel is om toekomstige menselijke hulpbronnen te creëren die een leerkompas effectief kunnen gebruiken om autonoom leren te cultiveren, zoals vereist door OESO2030, en hun eigen leertrajecten te begeleiden. Kinderen en studenten ondergaan aanzienlijke veranderingen in hun onderwijs en leren. Bijvoorbeeld de omzetting van het nationale onderzoek naar academische vaardigheden en leersituaties naar CGT en de introductie van digitale leerboeken op grote schaal, evenals de promotie van Edtech die altijd en overal via internet toegang biedt tot verrijkte educatieve inhoud. De werkstijlen van leraren worden hervormd door de promotie van DX in het onderwijs.

Onder deze omstandigheden is de 9e Kansai Education ICT-tentoonstelling nu in voorbereiding. Elk jaar presenteren we verschillende voorstellen voor ICT-gebruik in onderwijsomgevingen om de onderwijscapaciteiten te verbeteren. Ruim 5,000 docenten, bestuursleden en andere belanghebbenden woonden de 8e Kansai Education ICT-tentoonstelling bij, deels vanwege de laatste rust van het coronavirus. Ook de vele seminars die we hebben gehouden en de stands die werden tentoongesteld waren een groot succes. Leraren en leden van de onderwijsraad konden deskundigen ontmoeten en kennismaken met de modernste lesmaterialen en onderwijssystemen. Veel mensen vertelden ons dat ze het leuk vonden om naar het verhaal te luisteren.